这篇文章给大家聊聊关于取消乡镇中心校的利与弊，以及关于不撤学校的建议怎么写对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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取消乡镇中心校的利与弊
你好，我是@你的光芒照亮你的美，我来回答这个问题。
精简机构，才能提高效率，裁撤乡镇中心校，刻不容缓，利大于弊。
理由如下：
1、中心校的设置是过去交通不发达时的一个管理机构和信息传达机构，有利于管理，尽快把信息传达到乡镇学校。
而现在信息通讯和交通已经比较发达，再加上人口大规模的流动，乡镇中心校的作用已经非常有限，在设置这样一个二传手很没有必要。
2、精兵才能简政。
有利于裁撤冗员，把人员下沉到一线，把编制空出来，解决教师缺员问题，可谓一举三得。
3、多一个机构就多一个婆婆。
婆婆一多，自然就对教育这个媳妇，指手画脚，多了好多不必要的管理，有时候外行管理内行，对教育也是一种干扰。
4、中心校管理人财物，容易造成腐败。
中心校不直接教学，却管理着人事权和财权，容易因为关系亲疏造成厚此薄彼。
在教师晋级和表彰的过程中，任意增减指标或者私藏指标，引发教师的争执，客观上不利于教育的发展。
学校该如何对待青春期学生的性教育
中学生爱情观、性教育观的大地震
周口婴儿案的调查。让人眼里生疮，天使婴儿引出的竟然是家庭矛盾引起的婚外情。婚外情发生化学变化进而引起一出骗子谍中谍的连环局。
但是你就认为这就属于头条里的奇葩热新闻吗？那就太小气量了，昨日我所在的城市张家口发生了一起头条里都没有的新闻。一个17岁的高中学生，捅死了和他开房的同学兼女朋友。
听一听哪一个更刺激？更“崇拜”哪一个？刺激与崇拜的背后。是高中时期学生恋爱面积的进一步扩大和加深。由此造成底线的突破，中学时期恋爱身后的“性”泛滥。又在重蹈美国60年代性解放的覆辙。导致艾滋病的蔓延和社会矛盾的加剧。据《中国公共卫生》2018年第12期 调查显示，高中男生艾滋病在2005、2008、2014年报告率分别为45.0%、66.2%和73.8%,女生分别为49.7%、70.1%和77.4%。这一组组触目惊心的数据，难道不该引起我们对高中时期学生恋爱以及性教育的重视吗？
第一，传统教育的谈情色变，谈性癌变，家庭教育的先天不足。中国人崇尚谈德、谈文、谈理想。但一谈到情爱，父母就色变。你谈到性，那就癌变。这就出现了新时代，所谓的双流现象。父母接受的是传统的教育与思想。他们认为高中时期就应该谈学习。不应该谈情谈爱谈性。但这一时代的学生所接受的思想与传统非常不一样。父母的教育，已经跟不上时代，已经不能再约束他们。那为什么会出现这种反常的现象呢？据全国性教育家庭调查显示，在幼儿园，小学有87%的父母给孩子做过简单的爱情和性启蒙教育。随着。年龄的增长和年级的上升，学业压力增大。这种教育慢慢避而不谈，因此初中的三年和高中的三年。总共六年时间的爱情观教育和性教育就会出现严重的真空期。而这六年时间，正是一个学生性成熟的一个关键时期。
因此，在家庭教育方面。父母应该借力打力，巩固小学时期的教育成果。不仅给予学生学业的关注，更要多关注一下这段时间等爱情观教育和性教育。让他们从书籍，视频，各个渠道接受这方面的知识。
第二，学校开设的课程流于形式。恋爱问题重“罚”不重要“教”。性教育课在高中时期，根本就不开设。只要我们到各地的初高中的校规校纪看一看，就会发现一条“天子剑”条例，只要男女学生不正当交往，轻则停课，重者直接开除。就以我曾经看到过的为例，其一我所在的地方学校。每到高考完了的毕业季。就会发现成双成对的高中情侣去外边宾馆。其二。每到吃毕业会餐的时候，你就会发现只平时所统计的学生情侣数目只少不多。其三，各个学校成立“鸳鸯别动队”，用来打击地下情侣，但打击效果甚微，高压就销声匿迹。低压就死灰复燃。其四，曾经我有一个学生。学习成绩不错，就是由于父母没有对他的爱情观和性教育及时的校正。在学校多次恋爱，最后被学校开除。
像这样的例子，在全国各地不在少数。因此。作为学校我们也要加强这方面的教育和开设这样的课程，以避免这样的惨例发生。
第三，社会娱乐成风，娱乐爱情偶像正在成为当前年轻文化大主流。当前社会的娱乐成风娱乐至死、娱乐至风、娱乐至，已经渗入到年轻一代的骨髓里。图快感，找一时之乐。低质量的网络言情小说大行其道，哪个学生手里没有几本这样的小说呢？甜得发腻的偶像爱情剧已成为年轻学生嘴边的美团快餐，哪个学生不是经常去喷这些东西呢？当《致我们单纯的小美好》、《寒武纪》等高颜值成为新时代的文化指南针时，我们或许感受到是曾经的甜蜜蜜，醉生梦死的动力已成生活常态。但娱乐所带来的慢性毒性，正在侵蚀的每一个带0的后代。
有人感叹现在的父母好难当，好难当不可怕，可怕的是我们中国人用自己的好莱坞方式洗自己国人的脑子。固然洗的越强大越好，可惜的是洗得到处都是白条肉，这难道不值得我们深思吗？
英国心理学家苏珊?奎利姆曾说：爱情小说是“理想化的、完美主义的、以及逃避现实的。”我们的社会，正在用自己的娱乐制造着一个个逃避现实到白条肉，而且实现了从量产到工厂化生产这样一个可怕的后果。
娱乐过度化，对学生的影响是可怕的，希望我们社会中的每一个人都对这种慢性自杀引起足够的注意。让文化充满正能量，让社会充满正能量。
中学生三观不正所引起的，神“昏”，如果再不引导，他将来的人生就会跌倒。
检察院建议撤案后案件如何处理
公安机关移送检察院审查起诉的案子只有两种结果，即起诉或者不起诉，没有建议公安机关撤销案件的说法（至少在法律上没有），不起诉分为三种：
1.法定不起诉犯罪嫌疑人有《刑事诉讼法》第15条规定情形之一的，人民检察院应当作出不起诉决定。一般是无罪或者已经不能追究刑事责任。
2.酌定不起诉（又称相对不起诉、微罪不起诉）一般是不需要追究刑事责任或者没有追究刑事责任的必要。
3.存疑不起诉（证据不足不起诉）。证据尚有疑点还需要补充侦查，如果公安机关补全证据还需要公诉的。如果是检察院建议公安机关撤销案件，也就是具有法定不起诉的情形，一般就是不需要追究刑事责任了。《公安机关办理刑事案件程序规定》第186条规定，经侦查，发现具有下列情形之一的，应当撤销案件：（1）没有犯罪事实的；（2）情节显著轻微、危害不大、不认为是犯罪的；（3）犯罪已过追诉时效期限的；（4）经特赦令免除处罚的；（5）犯罪嫌疑人死亡的；（6）其他依法不追究刑事责任的。
教师不许打骂，不许体罚，也不许给处分，对于不把老师当老师的“问题”，学生该怎么管理
2005年，我从初二六班换做初三三班的班主任。曾耳闻此班很乱，我当时极不情愿，但最后还是接了。有一天，好像是早上第三节课，校长让我去教室看看，脸色很不好看，我以为又发生了事，就赶紧往教室里跑。远远的就听到教室里学生乱哄哄的。我以为没有老师上课。走近一看，物理老师正在讲台上讲课。让我吃惊的是，课上，学生有说话的，吃东西的，甚至提上凳子，在讲台前的火炉子周围烤火的，说话的声音盖过老师讲课的声音，但老师仍然讲他的课，而且很是认真。我当时对物理老师很是生气，你的课堂，你应该组织管理学生啊！为何这样。原来，这位老师先前在他的课上，有一个学生，啥也不做，一只手撑着下巴，老盯着老师看，老师说，你不做笔记，不看书，老盯着我干什么！老师让这个学生站起来，学生不站，这老师又说了几句，这学生就收拾东西，拿了书包，说不念书了，拉开教室门就往外跑，老师拉也没拉住。下午上课时，这孩子领着他的爷爷，爸爸，还有他二叔，寻到办公室，正好，这老师下午第一节有课，这父子三人就把这老师打了一顿，他爷爷还狠狠的说：你看怪不怪，你就是站在讲台上让我娃看的，我娃把你看了就咋了。后来，我们校长给这孩子家长赔了好多不是，才把事情平息下来。再后来，这老师上课就成了这样！
关于本次取消乡镇中心校的利与弊和关于不撤学校的建议怎么写的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
