大家好，今天来为大家分享为什么很多师范生都劝你不要学师范的一些知识点，和不建议报考师范大学的专业的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
师范类有必要考教师资格证吗
师范类院校的毕业生也要考教师资格证。即使入学的时候就是师范专业，并且在正常年限之内完成学习拿到毕业证，但是这毕业证不能够取代教师资格证，还是要考。
但是师范类的学生可以在两个地方占便宜。
第一，教师资格证所要考的那几门课，都是在师范专业学习的时候学习过的课。其他专业的学生，例如，文秘，物流，电子商务，会计，他们在专业学习的时候肯定没有开过这几门课，所以他们得从头学起。
第二，大的师范院校，本身就是教师资格证的考点。学校图书馆有很多相关书籍，教师资格证的考前辅导班，就是本校老师开的，可以就近学习。
所以答案就是：师范类的学生想当老师的话，也要考教师资格证，但是他们会感觉稍微容易一点。
以后，师范专业还能读了吗要不要报考师范专业
可以非常肯定地回答你，师范专业当然能读。可以报考师范专业，不但可以，而且鼓励报考师范类专业，将来从事教育工作。为国培养优秀人才。在这里我在文后附上两个表，是全国师范大学排名一览，世界排名等。以便你参阅了解。帮助报考。
很多人一听师范，就认为当老师没什么前途，最多能图一个温饱而已。不像什么其它的热门专业如计算机，程序员，机电光电，财经等赚钱。一年轻松几十万，而师范当老师每个月几千工资，不够人家的零头。此种观点大谬。
1、师范毕业后当老师，并不是所想的那么清苦。每周五天，大学是朝九晚五，寒暑假加起来六七十天，除去节假日，双休等，实际上一年工作的时间只有一半多。工资每个月分地区，在市里好点的城市一年十几万，二十多万等都不是问题，我的师妹们在深圳硕士毕业后，教中小学，年薪就高得很，三十多万。当然，其它地区，一个月8000多，加上绩效和年终奖，也很滋润。有些高中直接有教职工房，买的时候价格比在外边便宜一半多。我记得4000多，一平，140平方才三四十万。十分爽。2022，9月14号，有个新闻，说的是浙江有个90后教师业绩突出，被奖励一套房。江浙那边很富裕，工资也很多。要说中西部，那当然会略差一些。自己的优秀，才能更高的工资嘛。你比如深圳，招聘要求本硕985，对吧。优秀的人对得起这个工资。
2、教师岗位，永不过时。从孔子开始，一直到现在，从私塾先生，翰林院，到现在的高等博士。永远受尊重。这就是传承，文明的传承者。薪火相传。跟医生一样。教书教出好学生，有良心的，会永远记得你。捣蛋的，也说不定以后在路上，在某个城市，突然喊你一句老师。桃李遍天下，真的这就是你的人脉，种下的收获的种子。这种成就感很不一般，会使人迷恋上。有些人一边抱怨，一边津津有味地教着书，就是这个道理。
3、教书就是集福报。救人胜造浮屠，教书也胜造浮屠，是有大功德的事。桃李不言下自成蹊。
4、这个饭碗还是可以端起来的。不要担心什么生育率降低了，会不会学生少，学校少了。不会骤降的，人口数最终会稳定在一个水平。生的少了，以前的那些生在人口爆发年代的老人，也会倒下得多。
总结，师范专业当然能读，可以报考。放心吧，加油，大胆向前走。这是一个不错的选择。希望能给你带来帮助！
近几年师大录取线情况
2022年，浙江90后教师，因教学业绩突出，被奖励价值200万的一套房
北师大
2022北师大录取线
学为人师，行为世范
2022师范类大学世界排名
2022全国师大排名情况表
2022全国大学排名区间
加油，少年们！
为什么很多师范生都劝你不要学师范
目前师范生的就业形势还是不容乐观，虽然就业招考机会比较多，但每一次招考考试计划人数还是比较少。
师范类院校师范教育专业毕业生，一方面是偏远山区的基础学校教育师资力量短缺，一方面部分师范类院校毕业生无业可就的矛盾所在。毕竟各地的每年新入编的事业编制计划人数非常有限，这主要涉及到地方财政预算，同时也与各地基础学校教师职业特点有关，教师是终身从教，因为年龄和身体健康状况等诸多因素，部分教师在编教师而不能够在岗。
目前师范类院校毕业生主要从事教师职业的招考考试形式有:省市三支一扶、地方四支一扶、特岗教师、西部计划、地方基础学校学科岗位招考等。师范类院校毕业生奋力参加各类招考竞争，竞争激烈。
之所以竞争激烈，这也在一定程度上与师范类院校毕业生数量众多相关联。现阶段全国高校中地方省属师范类院校和医学类院校数量最多，部分师范类院校迫于生存，盲目扩展设置大量文科类专业，招生规模比较大，在当前二本层次院校就业率堪忧的状况下，给二本师范类的毕业生更是雪上加霜。
二本层次的师范类院校毕业生一旦在生源地地方民生项目性就业招考中失利，将会再无更多的就业机会，即便是在其它领域从业，由于自身学历水平和专业综合能力，以及个人的综合素养，限制了其个人综合发展。这是由于大多数师范类院校地域位置比较偏僻，位于三四线小城市，在四年本科培养过程中，无论在个人专业发展还是眼界拓展，由于就读高校的教育资源限制，制约了毕业生后续综合发展。
基于此，还有教师职业状况并不是十分理想，教师职业社会地位比较低，教师工作辛苦，工作过程中受到学校管理的框框条条比较多，加之部分基础学校中对于教师的不规范严苛的管理制度，让新入职教师难以适应，特别是部分校长的综合素质和管理能力比较低，对于教师不尊重等成分，部分新入职教师对此的看法不好。
怎么区分师范大学的师范类专业和非师范类专业
报考师范院校，所有专业都属于师范类的吗？就同一专业，为什么在有的大学是师范类，而在其他院校则属于非师范类？面对这样的疑惑，北京师范大学招办主任涂清云为我们分清了“师范类和非师范类”的概念。
师范类专业和非师范类专业，主要是在专业教学计划方面有所区别。举个例子，大家知道，北京师范大学有汉语言文学专业，北京大学也有汉语言文学专业，北京大学的是非师范专业，北京师范大学的汉语言文学就叫师范专业，单纯从这个角度区分，对师范专业和非师范专业的界定不是特别严谨。
大家应该从另外一个角度看待这个划分问题：因为北京师范大学的教学计划中，在汉语言文学专业的一部分学生是属于师范性质的，另外一部分学生是属于非师范性质的。属于师范性质的这部分学生，就是结合到北京师范大学目前招的免费师范生的问题，这部分学生专门有一个课程模块，大约20%的学分是面向教师教育的，所以是师范专业；另外一部分学生这部分课程属于选修，可选可不选，那么他们当然划分到非师范专业里。所以分辨师范类专业和非师范类专业，最关键是看课程设置、专业课安排以及教学计划，而不是看学校名称中是否有“师范”二字。
区分师范类专业或院校与否很简单，首先如果你所就读的大学如果以“师范”冠名，那么一般来说，这个学校的主流专业都以师范类为主；其次，如果你所就读的专业以“教育”或“教育学”冠名，那么你所读的专业就为师范类专业。
比如北京师范大学,这个学校的师范类应该是不收学费的……
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的为什么很多师范生都劝你不要学师范和不建议报考师范大学的专业问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
