如何让小孩安静(如何让小孩安静吃药呢)

怎样让孩子安静

大家好,如果您还对如何让小孩安静不太了解,没有关系,今天就由本站为大家分享如何让小孩安静的知识,包括不建议小孩子点开的问题都会给大家分析到,还望可以解决大家的问题,下面我们就开始吧!

本文目录

  1. 如何让小孩安静
  2. 小孩子从几岁开始可以动手教育,然后不会留下心理阴影,纯粹是为了教育
  3. 现在小孩该玩游戏吗你怎么看
  4. 现在好多孩子从两岁多开始上幼儿园,有必要吗对孩子好吗

如何让小孩安静

让一个孩子安静,这要看哪个年龄段的孩子,安静的时间不一。孩子都好动,精力旺盛,想让孩子安静,应该从孩子生下来就要考虑的问题。

都说,父母是孩子最好的第一老师,这话没错,要想培养出优秀的孩子,陪伴是最重要。不要看出生后的孩子小,许多家长只是精心孩子的吃穿健康没有其它,认为孩子小不懂,这就大错特错了。孩子从零岁到七岁是大脑生长完善期,这时父母要用好的方法影响熏陶孩子,最明智。你永远无法估量孩子的潜力。

如果母亲看到孩子就如同你我聊天一样说话,过一段时间孩子完全听懂,这反应很正常。好的心情会互换,这样的孩子开朗,活泼。

三岁是孩子模仿力最强的时间,你看书,活动,做家务,他都会在后面帮忙。他没有概念,只是玩,如果家长有意引导孩子,收获让你吃惊。

这年龄的孩子可以读儿歌,古诗,多念,很快就会背,这是锻炼孩子的记忆力。可以买孩子的书集,养成孩子每天都看的习惯。多给孩子讲故事。教孩子游戏,描图,铅笔画找迷宫。记算游戏商店。让孩子在独立完成游戏中自信。

如孩子有天赋,可以选择舞蹈,绘画,学琴,体育……这些都是锻炼孩子安静投入做事的方法,家长可以选择。

只要孩子能沉进心去做一件事,让他安静就会很容易。最后多说一句,女士多用心在孩子身上,自己孩子聪明,是量母亲的智商,出门孩子的一言一行是折射母亲的情商,毕竟孩子和父亲由心的笑声在别处是没有的,你说呢?

小孩子从几岁开始可以动手教育,然后不会留下心理阴影,纯粹是为了教育

我是心理老师左叔,我来回答你的问题。

我对这个提问匪夷所思,小孩子从几岁可以打?

第一,这位提问题的家长看来没有一点心理学、教育学的常识,也不懂科学教养孩子的道理和方法。孩子在任何年龄都不能打,也不能吗;不然,就会出现你不想要的结果,孩子年龄越大越与你扭着来,小时孩子弱不敢反抗,无法反抗,任父母打骂;一旦进入青春期,孩子就会与你有非常激烈的冲突,亲子关系动荡,而且学习成绩也不会是你所希望的。

第二,为啥孩子不能打?就如你所说,打骂孩子,会在孩子心理上留下阴影,严重的会把孩子的自尊、自信打掉。人都有自我意识,在自我意识中核心是自尊,即面子,你打孩子、骂孩子,就是严重伤害孩子的自尊;孩子就会出现我就这样了,不就是在打一顿吗?破罐子破摔。

孩子要以教育为主,即便孩子做错事,也可以通过惩罚的方式,即罚站、减少零花钱等方式惩罚孩子,但是要给孩子讲清楚为啥要这样惩罚你。

任何年龄段的孩子都不能打骂,打骂孩子不解决问题,打骂孩子是家长无能的表现。

希望我的回答能对你有所帮助,如有不同的看法请在评论区留言,我们可以继续探讨,分享彼此的观点。

再次感谢你的邀请!

现在小孩该玩游戏吗你怎么看

孩子四岁了,给他报个美术班有必要吗。看班里好多家长都给孩子报了兴趣班?

很高兴来回答你提出来的这个问题,孩子四岁了,给他报美术班我觉得有点小,让孩子正常上幼儿园就可以。至于很多家长都给孩子报兴趣班,我认为没必要跟风,咱要根据自己的孩子喜欢什么,让他学什么,有的家长,望子成龙,望女成凤,给孩子报很多班,剥夺了孩子的童年。

你的孩子才四岁,可以适当的去导孩子,及时发现孩子的兴趣爱好,根据孩子的兴趣爱好去培养。

让孩子学学美术很好,不管他长大了,能不能成为画家,但是,美术对孩子的成长教育很好,他可以开发孩子的智力,想像力,动手能力,观察能力,等等。

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以上是我的个人观点和建议,供你参考。

现在好多孩子从两岁多开始上幼儿园,有必要吗对孩子好吗

你好,我是教师,家庭教育指导师,很高兴能够回答你的问题。

从你的提问,我看出你对孩子两岁上幼儿园这种现象是持反对意见的。我也同意你的观点。

孩子两岁上幼儿园,反应了家长的焦虑和无力。

有一种说法很流行,“不要让孩子输在起跑线上”,于是很多家长从孩子一出生就开始焦虑,网上出现了这样的调侃图片:一刚出生的孩子,家长在他床上打出“离高考还有6414天”的牌子。

在这种焦虑的环境中,各种“早教班”“早早教班”应运而生。很多家长担心自己的孩子教育晚了,比不上别人,自己又无力承担对孩子的教育,就出现了2岁多上幼儿园的现象,继而出现了幼升小、小升初,一直延续到中考、高考,家长们一直都在焦虑中度过。

著名心理学实验:双子爬楼梯

孩子真的会输在起跑线上吗?

美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:让一对同卵双胞胎练习爬楼梯。

其中一个为实验对象(代号为T)在他出生后的第46周开始练习,每天练习10分钟。另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周的时候,T练了8周,C只练了2周。

实验结果出人意料——,C在10秒钟内爬上那特制的五级楼梯的最高层,T则需要20秒钟才能完成,只练了两周的C其爬楼梯的水平比练了8周的T好。

格塞尔分析说,其实46周就开始练习爬楼梯,为时尚早,孩子没有做好成熟的准备,所以训练只能取得事倍功半的效果;53周开始爬楼梯,这个时间就非常恰当,孩子做好了成熟的准备,所以训练就能达到事半功倍的效果。

这个实验给我们的启示:

每个孩子成长都有“最佳教育期”,也就是发展心理学所说的“儿童敏感期”。在这个时期内,儿童对某项特定事物感受特别敏感,顺应孩子特点进行教育才能事半功倍。比如儿童光敏感期是0-3个月,语言敏感期是1.5-2.5岁,色彩敏感期是3-4岁

听说过“三翻五坐七爬”的说法吧,孩子出生时,三个月会翻身,五个月会坐,七个月会爬,这是孩子普遍的发展规律。

孩子的成长有独特的心理成长阶段。顺应孩子的天性,在某一时间段给孩子相应的教育是最好的教育。过早的,拔苗助长式的教育对孩子没有任何作用,甚至会让孩子丧失兴趣,缺少动力,这无疑是给孩子折断翅膀。

两岁上幼儿园的行为,是家长的焦虑,对孩子的成长无益。

做爱学习的成长型父母

那怎样给孩子最好的教育呢?

父母的学习和成长是给孩子最好的教育。

孩子的诞生,让你荣升为父母。你做父母的年龄是和孩子同龄的,做父母是世界上最崇高的最具专业性的职业。父母的学习成长要走在孩子前面,才能更好的引领孩子成长。

父母要要学习育儿知识,了解孩子的成长规律,要成为孩子成长的陪伴者,学习的欣赏者,精神的引领者,这才是对孩子最好的教育。

(所选图片均来自网络)

关于如何让小孩安静的内容到此结束,希望对大家有所帮助。

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